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把报志愿的权利多给孩子一些吧！|新京报专栏

2021-06-25 13:37:44 投稿人 : haixia002 围观 : 25217 次 0 评论

　　▲6月7日，考生与老师击掌。新京报记者 王贵彬 摄影

　　随着高考分数陆续出炉，谜底露脸，挂在考生及其家长心中的巨大悬念落地了，紧随其后的新悬念又升腾起来了：该如何填报高考志愿？

　　对于有机会填报高考志愿的考生来说，志愿填报是一场命运攸关的“人生大选”。表面上看，考生是在多种选项中做选择题，选什么大学，什么专业，选择主动权似乎都在考生的手中。

　　事实上，每一个选项都代表一种可能性，其概念究竟有多大，不仅取决于考生个人的选择，更取决于别人的选择。每一个人的选择可能是理性的，但多种细颗粒理性的聚合和集结，就会催生不确定性。

　　因此，每一笔志愿的填写，都存在偶然和机遇的成分。好在，高考志愿不止一个，考生们可以填报多个志愿。这意味着，考生不会被一条路堵死；多条选择，意味着多种悬念等待考生去解谜。

　　不过，每年大学招生数是基本确定的，并不因为填报志愿数的增加，就能成倍确保考生志愿的成功率。机会面前，人人平等。A考生有六所大学可选，对于B考生而言，也有同样的机会。这样，就带来了多种人对多种选项的“花样海选”。

　　▲6月10日，在北京市中关村中学考点外，考生的家人等待考生走出考点。当日下午，北京市2021年高考结束。新华社记者 任超 摄影

　　考生突然间被推向盛况空前的高考大选，其中大多数都会发懵。面对太多的未知和不确定性，一些考生就会无所适从。

　　于是乎，就会出现家长乃至亲友团的积极代劳，甚至出现越俎代庖，直接把孩子的志愿包办了。这种以爱的名义剥夺孩子选择的权利，即便没有遭到孩子即时的抵抗，也可能在孩子进入大学后得到报复，甚至会彻底改写孩子的人生。

　　在有限的时间区间内作出正确的选择，的确艰难。十多年的寒窗苦读之后，要在这短短的时段内作出选择，着实为难了考生，也难为了家长。

　　糟糕的情况往往是：懵懂的孩子被格式化功利心的家长劫持，把所谓的志愿变成了“被志愿”。这种被动的填报场面，年年都在上演，且剧情相似，只不过主角不同而已。

　　把报志愿的权利多给孩子一些吧。哪怕他们真的很懵懂，也要让他们迅速醒过来，为自己做主，进而做出忠实于自己内心的选择。

　　填报志愿的正确姿势应该是这样的：不要过于被社会上的功利化标准绑架，清空所有的世俗牵绊，真正从自己内心的真实感觉出发，对大学、求知、人生做一次清澈的想象和梳理，从真实的好奇、本色的兴趣、不带杂质的喜好出发，把这些专属自己的志与愿，跟作为选项的大学、专业精确地连接起来，在志愿的菜单中精准选择。

　　家长和老师们所能做的，就是帮助考生找回专属于他们的兴趣。家长或老师们与孩子一起，多快好省地搜集、分析相关大学、专业信息，做孩子的“神助攻”，但不能包办。

　　▲北京市陈经纶中学考点，考生有序排队进入考场。新京报记者 侯少卿 摄影

　　目前，给考生们填报志愿的时间还是短了点。虽说，高考之后，考生即可启动“志愿填报工程”了，但在考分未揭榜之前，多数考生被考分牵扯了最多的心神，考分落在哪个区间，意味着选项就归于哪个段落。

　　多数考生是看分数下单的。而真正到了志愿选报的时刻，由于时间短促，志愿信息掌握不充分，可能造成志愿填报手忙脚乱，考生难免出手不慎，误了人生。

　　在这种情况下，即便有幸运者，误打误撞，遂了心愿，也属于小概率的。建议今后高考分数出笼后，给考生更加宽裕的志愿填报时间。

　　当然，现在不少大学，都有转专业的机制。这就给那些高考志愿不顺的学子，在进了大学之后，有兑现愿望的机会。

　　这种补偿机制，不仅能让那些志愿未遂的学子圆梦，也能让那些进了大学之后找到真爱的学子有变换赛道的机遇。大学这种务实的制度安排，可以弥补考生志愿失手之憾。还有不少大学，用辅修、双学位、荣誉学位等方式，给大学生更多选择的门径。

　　总之，高考成绩重要，填好志愿同样重要。我想对每一个考生说：愿你所选，遂你所愿！

　　□张涛甫（复旦大学新闻学院执行院长、教授）

　　编辑：丁慧 实习生：叶可慧 校对：赵琳

　　https://www.sohu.com/a/474002709_114988?scm=1002.590044.0.10374-1023&spm=smpc.ch25-college.fd-news.28.1624599349474BgTkFK1


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